Primeros técnicos superiores en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial egresaron del Politécnico “Malvinas Argentinas”


Veinte estudiantes recibieron sus diplomas en la Tecnicatura Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial, marcando un hito en la formación técnica de Tierra del Fuego en un área estratégica para el desarrollo provincial y global.

El acto de colación se realizó en el Centro Politécnico Superior “Malvinas Argentinas” de Río Grande, con la participación de la comunidad educativa, funcionarios provinciales y representantes de empresas. La propuesta académica, que inició en 2022, tuvo como objetivo generar oportunidades de formación técnica de calidad desde Tierra del Fuego hacia el mundo.

El rector del Politécnico, Jorge Calvo Läubli, destacó que “hoy esa idea tiene rostros, nombres propios y proyectos, nuestros primeros 20 egresados, quienes desde la virtualidad cursaron, hicieron sus prácticas en instituciones fueguinas y hoy reciben sus diplomas”.

Por su parte, el ministro de Educación, Pablo López Silva, valoró que “es el Estado quien garantiza que esto sea posible y lo que tenemos que defender: nuestra educación pública, gratuita y de calidad”.

Actualmente, el Politécnico cuenta con tres niveles educativos vinculados entre sí: secundario, con orientaciones en Maestro Mayor de Obras y Programación; formación profesional, con trayectos en Programación, Impresión 3D y Habilidades Digitales; y nivel terciario, con más de mil estudiantes entre presencialidad y virtualidad. La institución ha firmado más de 18 convenios con organismos públicos y privados para garantizar prácticas y favorecer la inserción en el entramado productivo.

Durante el acto, el egresado Carlos Ghio —hoy docente de la carrera— subrayó que “este título significa mucho más que un papel, es la prueba de nuestra constancia, del apoyo colectivo que nos trajo hasta acá”. Además, expresó que ser profesor en la misma institución “es un privilegio inmenso y un compromiso”, ya que ahora puede acompañar a otros en el mismo camino que recorrió como estudiante.


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